Enfants précoces
 
 
Le Lycée International Montessori est particulièrement adaptée aux enfants précoces. Depuis maintenant 12 ans que l’école existe, elle a vu défiler un très grand nombre d’enfants précoces et l’équipe en a une grande expérience.
Le pourcentage d’enfants précoces à chaque niveau de l’école (maternelle, primaire, collège et lycée) est très élevé.
Nous avons appris à gérer leur grande sensibilité et émotivité et ils se sentent bien car ils côtoient d’autres enfants comme eux plus jeunes, ou plus âgés et en même temps, ils apprennent à vivre avec les autres enfants.
La pédagogie développée leur permet de s’épanouir sans perdre leur soif d’apprendre, leur motivation et leur volonté. En effet le travail individuel permet à chacun d’avancer à son rythme. L’enfant précoce peut par conséquent effectuer, par exemple, le programme mathématique de deux ou trois années en une seule année. Il ne doit pas attendre les autres, il avance selon ses besoins et au fur et à mesure le professeur lui propose le programme de l’année suivante tout en restant dans son environnement avec les mêmes camarades et les mêmes professeurs.
L’enfant précoce peut aussi étendre énormément son champ d’apprentissage ; il peut en effet, dès les classes primaires étudier plusieurs langues, et ainsi étancher son immense soif d’apprendre. Il a aussi la possibilité de suivre les cours d’histoire-géographie et sciences de plusieurs niveaux différents.
Dans les classes maternelles, le matériel Montessori mis à sa disposition lui permet d’apprendre à lire ou à compter dès qu’il se sent prêt (souvent vers l’âge de 3 ans) et ensuite dès qu’il le désire, en accord avec les parents, il peut intégrer les classes de primaire et continuer son parcours scolaire à son rythme.

Lorsqu’ils atteignent le baccalauréat, plusieurs de ces enfants précoces ont fait le choix, pour gagner en maturité et pour ne pas accéder trop tôt aux études supérieures, de passer deux baccalauréats : un de série S et un ES. Ils étendent ainsi leurs connaissances à l’ensemble des matières enseignées en secondaire.
Ils profitent également de cette deuxième année de terminale pour améliorer leurs capacités en langues et présenter de nouveaux examens plus élevés (ex : Proficency de Cambridge pour l’anglais, …..).
Un programme spécial est organisé pour cette deuxième terminale afin de répondre aux besoins spécifiques de chacun et afin de rendre cette année très intéressante et très bénéfique sur tous les plans : cours de géopolitique, sciences politiques, étude des grands économistes, objet de la spécialité économique du baccalauréat : Keynes, Smith, Ricardo… Mais aussi sociabilité, maturité, meilleure connaissance de soi...
Ils seront ainsi, malgré leur très jeune âge, encore mieux préparés à aborder leur entrée dans le supérieur.