Les élèves continuent à suivre les matinées en français et les après-midi en anglais en immersion totale.

Le programme Montessori du niveau primaire répond à la caractéristique la plus marquée de cette nouvelle étape dans le développement de l’enfant : son besoin insatiable d’acquérir des connaissances.

L'établissement suit le programme défini par le ministère français de l’Education Nationale et y ajoute un enseignement approfondi des langues (anglais, espagnol, italien et chinois.)

L’enfant à cet âge entre dans une période de réceptivité accrue à l’apprentissage intellectuel. Pour cette raison, le programme primaire académique est plus rigoureux. En primaire, le travail de l’enfant est social ainsi qu’académique. Mené par son désir de faire partie de la société, l’enfant plus âgé a besoin d’un environnement qui permet un développement social. Les cours sont conçus de façon à encourager les enfants à travailler ensemble dans une atmosphère non compétitive. Les cours leur donnent aussi l’expérience de créer et de fonctionner dans le monde qui les entoure avec enthousiasme et responsabilité.

Les enfants suivent le matin les cours dans une langue et l’après-midi dans la deuxième langue. Cela bien sûr en changeant de classe et de professeur. Ils sont répartis dans les classes en fonction de leur niveau dans chacune des langues.

Ils ont la possibilité à partir du CP de commencer les cours d’espagnol et ceux de chinois dans des groupes très limités en nombre (entre 2 et 10 maximum).